正确导向建好平台服务教育服务学校服务师生
主管:重庆市教育委员会
4月27日,教育部在江西省南昌市召开全国基础教育综合改革试点暨优化资源配置现场推进会,全国基础教育综合改革试点工作陆续启动。【详情】

2025-04-29

人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。【详情】

2025-04-28

课程建设不是孤立的,与学校的管理息息相关、相互影响、相互促进。校长如何通过优化管理,来整体推进学校的课程教学改革?“提升中小学校长课程领导力”专栏第二期特邀请专家、校长对此进行探讨,敬请关注。——编者   随着教育改革的深入推进,课程教学改革已成为提升学校教育质量的关键环节。校长作为学校的领导者与管理者,要深刻认识课程建设与学校管理之间相互促进的紧密联系,通过优化管理,建立完善的课程文化、制度及配套条件,沿循文化浸润、制度保障、资源支撑的协同路径,整体推进学校的课程教学改革,实现学校课程管理水平的全面提升。。。。。。【详情】

2025-04-25

教育动态MORE
2月15日上午,重庆市礼嘉中学召开2025年全面从严治党暨师德师风建设工作会,学校领导班子成员和全体教职工参会。[详情]
2025-04-28
 4月25日,重庆市职业教育学会(以下简称“市职教学会”)第四届七次理事会在重庆市女子职业高级中学博文楼学术报告厅召开,旨在全面落实党和国家、市委、市政府关于职业教育的重大决策部署,进一步加强组织建设,以更专业、更高质、更有效地服务助推重庆职业教育高质量发展。学会第四届理事会会长、副会长、秘书长、副秘书长、常务理事、理事出席会议。会议由学会驻会副会长兼秘书长况力主持。[详情]
2025-04-28
 为深入贯彻国家“互联网+教育”战略部署,加快推进教育数字化进程,重庆市重庆市永川区凤凰湖小学校校以学生健康发展为核心,充分利用互联网信息技术、人工智能、大数据、云计算等新兴技术手段,结合校园空间特点,打造了智慧体育信息化特色学校。通过软件功能研发与硬件场景配套,学校构建了统一的智慧管理平台,覆盖校园体育健康管理、教学、学习及教育等多个领域,形成了多维度的智慧体育应用场景。[详情]
立德树人MORE
家校社协同育人是落实立德树人根本任务的重要支撑。重庆科学城白市驿第二小学校打造“三维十二策”校家社育人模式,研发“家教共识、教子有方、差异关照、闲暇陪伴”四类课程,让家校共育有章可依。同时打通“教师深度全员家访、学校开好主题家长会、家长参与学校治理、家校畅通沟通渠道”四大路径多个平台,让家校教育融合有效开展。 为充分发挥队伍能动性,学校还以党员为行动引领,建设“教职工团队、三级家委会、社区联动者、排忧解难组”四支队伍,为孩子成长打造家校社新生态。。。。。[详情]
4月13日,重庆三峡职业学院大学生心理健康教育指导中心师生团队前往万州区熊家中学商务中专,以“唤醒内在能量站——挖掘学习动力”为主题,开展团体心理辅导及学业状态调研活动,助力中学生提升学习内驱力与自我管理能力。熊家中学副校长洪军全程陪同并参与调研,与团队深入交流活动设计与实施细节。。。。。[详情]